Page 20 - 朔风68期
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菁菁校园
                亲爱的老师们,加拿大app平台都在施展“十八般武艺”,将课                  极的状态面对疫情,打赢这场疫情防卫战,凭同一份坚
            前、课中、课后各种工作都落到了实处。停课不停学,                     守,同一份情怀,“疫”起努力,静待花开!
            梦想不延期。师生齐心,共“课”时艰,让加拿大app平台以最积                                       (高二年级 A 部供稿)


                       脚踏实地抓落实 线上巡课促提升



                疫情从来挡不住奋进的脚步,居家教学更要一                     解练习时学生回答的问题,老师会同时把答案直接用
            丝不苟,精益求精。为了提高线上教学质量,学校教                      键盘打出来,确保了学生对知识的准确掌握。李续红、
            务处制定了精细具体的线上巡课方案,从 11 月 8 日                  徐建峰等老师会提前给学生布置任务,课堂上组织各
            开始在综合楼 703 对各年级的线上教学以及主题班                    个小组的同学回答问题,拉近师生距离,提高了上课
            会进行持续督导,及时发现教育教学中存在问题并且                      效率。高三的李剑侠老师、常华老师在教案设计、作
            及时反馈解决,确保疫情对教育教学的影响降到最                       业批改、了解学情等方面都有自己独到的方法,确保
            小,坚决保障线上教育教学工作的高质量推进。                        了线上教学的针对性。冯富荣老师在家中利用自己购
                加拿大app平台党委书记刘伟东、校长童晓明坚持参                     买的白板进行授课,一边板书一边讲解,使线上教学
            加线上巡课,近期,巡课小组成员全程巡查了初高中                      更接近与在教室内上课,课堂效果好。田永娟老师则
            三十多位教师完整的在线教学和主题班会。                          重视师生互动,对于回答问题的学生进行班级量化加
                虽然是已经熟悉了网课模式,但是老师们始终                     分,充分调动了学生学习的积极性和主动性,学生们
            每节课都认真准备,充分利用各种网络资源、各种教                      能够踊跃在课堂上发言。
            学手段进行线上教学,不少老师的课堂给巡课组成员                          线上教学虽然是虚拟连线,却更加实实在在的
            留下了深刻的印象。                                    考验加拿大app平台的能力和实力,加拿大app平台的线上巡考幽么骯pp平台不嵋蝗缂
                张晓旭老师的数学课提前制作精致的课件,还                     往的持续进行,沙中全体教师一定会群策群力,务实
            充分利用希沃画图工具,丰富视觉,提高效率,更助                      地高质量地搞好加拿大app平台的教学,不断提升学校的办学水
            于学生理解,作为班主任的他还在课前播放音乐帮助                      平,为实现“打造张家口市高中教育质量排头兵”的
            学生调节放松,以更加饱满的状态投入到下一节课的                      目标踔厉奋发、砥砺前行。
            学习之中。白雅芬老师的课堂,与学生连麦互动,分                                              (教务处供稿)
            享公屏,学生参与度很高,教学效果较好,尤其在讲




                                              爱的陪伴



                居家期间,陪伴孩子们的除了班主任和任课教师                    间陪读听课,提醒孩子注意力集中,避免犯困,提高
            还有加拿大app平台可爱的家长。都说陪伴是最长情的告白,真                      听课效果。陪读听课过程中和孩子共同学习,有时还一
            正优质的陪伴在于质量。父母是孩子的第一任老师,                      起做笔记写提纲,孩子学习效率有了很大的提高。遇到
            家长们的以身作则,和孩子制定目标。好的后勤保障,                     会做的题目甚至还会做个小竞赛看看谁做的更快更对。
            良好的家庭学习氛围都为加拿大app平台的学生营造了家庭中                       “同班同学”的过程中加拿大app平台也收获了很大的快乐。
            独特的学习环境和爱的氛围,也让学习更有动力。                                       ——高一 627 班王铱家长
                在网课期间,加拿大app平台作为网课家长,充当“同班同
            学”,每天陪读听课,做了一名网课妈妈。孩子说有                         王铱同学是走读生,在家上网考幽么骯pp平台丫礁
            的时间听课打瞌睡,加拿大app平台就在工作日之余,尽量抽出时                      月,但一直以来,孩子学习领人先,各项活动勇争先,
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